M
Märilu
Ja, Christine, ICH! :-D
Ich verstehe das. Ich denke, es kommt auch sehr darauf an, was für ein Typ Kin d man hat. Manche sind souveräner und gehen locker damit um, wenn sie nicht verstanden werden, macnhen ist es wichtiger, es zu sagen, als verstanden zu werden... und manche möchten sich mitteilen und verstanden werden und entdecken, wie toll es ist, sich auszudrücken und der andere versteht das !
Und das regt sie Sprechfreude noch mehr an. Da muss auch Jeder nach seinem Kind schauen, wie sd rauf ist.
Ich wollte DIr noch etwas zu der hohen Sprechstimmlage schreiben: Das ist jetzt z.B. etwas, was mir eher als etwas Außergewöhnliches ins Ohr sticht als das Stammeln.
Spricht Manuel immer so hoch?
Hohe Spannung im Halsbereich und im Kehlkopf kann so eine hohe Sprechstimmlage erzeugen.
Ich hatte so ein bisschen den Eindruck bei unserem Besuch, dass er innerliche Aufregung, Druck, Antrieb, große Motivation, eine Anspannung hat, etwas zu sagen und das alles über das Ventil der Stimme abgelassen hat, wie ein Teekesselchen, dass aus den Wänden keinen Dampf ablassen kann, nur über die Pfeife. Ich denke, für Manuel wäre es sehr gut wenn er begleitend nonverbale Kommunikationsmittel erobern könnte. Gesten z.B. zum "Entlasten" der sprachlichen Kommunikation. Das kann man prima als Spiel einsetzen. Denkt Euch Gesten zu Gegenständen und Tätigkeiten aus und die benutzt ihr vereinzelt Begleitend zum Sprechen. Das kann auch ruhig was Lustiges sein... :?
Für Manuel wäre es auch gut, sich viel zu bewegen und da Power rauszulassen, ruhig mit Gebrüll!
Hast Du schon mal versucht, ob er seine sprechweise variieren kann? Kann er die Stimme auf tiefe Tonlage verstellen? tief und langsam sprechen wie ein Riese, brüllen wie ein Löwe, brummen wie ein Bär? Piepsen wie ein Mäuschen? Flüstern wie ein Käfer? Quaken, summen, usw...
Musik wäre auch klasse für ihn. Verse mit Trommeln begleiten, Rhythmisches Singen, mit Bewegung, Tanzen - gibt es bei Euch musikalische "Erziehung" für sein Alter?
Ziel ist: Dampf ablassen, Variationen erobern, Konzentration vom Sprechen wegnehmen.
Kannst Du damit etwas anfangen?
Wenn Fragen hast - her damit!
Lieben Gruß
Ich verstehe das. Ich denke, es kommt auch sehr darauf an, was für ein Typ Kin d man hat. Manche sind souveräner und gehen locker damit um, wenn sie nicht verstanden werden, macnhen ist es wichtiger, es zu sagen, als verstanden zu werden... und manche möchten sich mitteilen und verstanden werden und entdecken, wie toll es ist, sich auszudrücken und der andere versteht das !
Und das regt sie Sprechfreude noch mehr an. Da muss auch Jeder nach seinem Kind schauen, wie sd rauf ist.Ich wollte DIr noch etwas zu der hohen Sprechstimmlage schreiben: Das ist jetzt z.B. etwas, was mir eher als etwas Außergewöhnliches ins Ohr sticht als das Stammeln.
Spricht Manuel immer so hoch?
Hohe Spannung im Halsbereich und im Kehlkopf kann so eine hohe Sprechstimmlage erzeugen.
Ich hatte so ein bisschen den Eindruck bei unserem Besuch, dass er innerliche Aufregung, Druck, Antrieb, große Motivation, eine Anspannung hat, etwas zu sagen und das alles über das Ventil der Stimme abgelassen hat, wie ein Teekesselchen, dass aus den Wänden keinen Dampf ablassen kann, nur über die Pfeife. Ich denke, für Manuel wäre es sehr gut wenn er begleitend nonverbale Kommunikationsmittel erobern könnte. Gesten z.B. zum "Entlasten" der sprachlichen Kommunikation. Das kann man prima als Spiel einsetzen. Denkt Euch Gesten zu Gegenständen und Tätigkeiten aus und die benutzt ihr vereinzelt Begleitend zum Sprechen. Das kann auch ruhig was Lustiges sein... :?
Für Manuel wäre es auch gut, sich viel zu bewegen und da Power rauszulassen, ruhig mit Gebrüll!
Hast Du schon mal versucht, ob er seine sprechweise variieren kann? Kann er die Stimme auf tiefe Tonlage verstellen? tief und langsam sprechen wie ein Riese, brüllen wie ein Löwe, brummen wie ein Bär? Piepsen wie ein Mäuschen? Flüstern wie ein Käfer? Quaken, summen, usw...
Musik wäre auch klasse für ihn. Verse mit Trommeln begleiten, Rhythmisches Singen, mit Bewegung, Tanzen - gibt es bei Euch musikalische "Erziehung" für sein Alter?
Ziel ist: Dampf ablassen, Variationen erobern, Konzentration vom Sprechen wegnehmen.
Kannst Du damit etwas anfangen?
Wenn Fragen hast - her damit!
Lieben Gruß
Jaja, Elias ist auch so. Da hilf nur Regelmäßigkeit. Also ein Bewegungsangebot mit regelmäßigem Setting - Der gleiche Ort, der gleiche Anleiter, die gleichen Kinder... Und nach der 25. Stunde, wenn es nicht mehr so viel Neues zu beobachten gibt, kommen sie aus sich raus und machen mit...